2020년 강/숲/샘꿈터 (만2세) 놀이중심 연간계획안

주제

놀이 주제

놀이 내용

놀이 더하기

어린이집이

좋아요

우리 반 선생님과 친구에요

어린이집은 이전의 생활과 다른 새로운 환경에 대해 적응을 해야 하는 공간이다. 이 시기 영아는 이동능력을 갖추며, 언어적인 상호작용이 가능하게 되므로 어린이집과 반에 대한 탐색 놀이를 경험한다.

에어캡 놀이

델타샌드 놀이

재미있는 놀잇감이 있어요

편안하게 지내요

벚꽃놀이

봄 나들이 가요

재미있는 바깥놀이가 있어요

주변 환경의 탐색을 위한 감각 운동능력과 인지능력이 향상된 상태로 초보적인 수준의 자율적인 활동 참여가 가능하다. 그러나 주의 집중시간이 짧고 구체적인 사물을 가지고 미시적인 수준에서 경험하는 것이 의미 있는 시기이므로 봄에 대한 내용을 지식적으로 접근하기보다는 꽃, 벌레 등에 탐색을 통해 계절의 변화를 느끼며 놀이한다.

꽃구경은 즐거워요

두부놀이

봄나들이 갈까요?

나는요

내 몸을 살펴보아요

2세는 ‘나’라는 존재에 대한 인식을 시작하면서 나를 중심으로, 자신과 관계된 대상과의 상호작용을 활발히 하여 주변에 대한 적극적인 탐색이 시작되고, 독립에 대한 욕구가 커짐으로써 스스로 할 수 있는 것들에 대한 시도를 놀이로 반복 해 본다.

점토놀이

(전분,밀가루)

나는 느껴요

혼자서도 잘 해요

재미있는 여름이에요

날씨가 더워졌어요

2세반은 감각 및 신체활동에 집중하는 시기로 물을 이용한 활동은 이 시기 영아의 흥미와 놀이를 자연스럽게 유발할 수 있는 좋은 소재이다 또한 위생에 주의를 기울어야 하는 여름을 맞이하여 손씻기 등의 습관을 집중적으로 형성 해 보며 놀이 한다.

물놀이

(낚시놀이,물총놀이,

원내 물놀이축제)

깨끗하게 씻어요

물놀이가 재미있어요

나는 가족이 있어요

엄마 아빠가 좋아요

생활과 경험은 대분 가족 안에서 이루어진다. 영아는 자신에게 가장 중요한 사람인 각 가족 구성원들의 행동, 외모 등에 대해 관심을 갖고 재미를 느낀다. 따라서 가족에 대한 다양한 놀이와 활동은 영아가 흥미를 가지고, 친밀함을 느끼면서, 편안하게 몰입할 수 있는 놀이에 참여한다.

수박잔치

우리 가족을 흉내내요

우리 가족을 소개해요

옥수수체험놀이

동물 놀이해요

여러 가지 동물이 있어요

주변의 친근한 사물에 대한 호기심이 증가하는 시기이다. 이 시기 영아는 사물의 특성에 대해 주의를 기울여 탐색함으로써 주변에 대한 관심을 자연스럽게 확장시킨다. 주변의 친근한 동물을 즐겁게 인식할 수 있는 기회를 충분히 제공함으로써 다양한 생명체에 대한 인식과 외적특성에 대해 관심을 갖도록 놀이에 참여한다.

엄마동물 아기동물

동물을 사랑해요

과일야채놀이

알록달록 가을이에요

가을 나들이이 갈까요?

주변환경의 변화에 대해 호기심이 증가하여 계절의 변화를 인지할 수 있는 시기이다. 가을과 관련한 각종 활동을 통합적으로 경험할 수 있도록 창의적인 탐색과정의 놀이에 참여한다.

자연물로 놀이해요

알록달록 색깔나라

국수놀이

(소면,파스타면)

겨울과 모양을 즐겨요

모양 놀이해요

주변 사물의 특성을 모양에 따라 인식하며 여러 가지 속성을 탐색하고, 크기와 길이의 비교, 단순한 순서와 반복되는 규칙성을 인식하는 수학적 탐구 활동이 활발하게 이루어지는 시기이므로, 각종 활동을 통합적으로 경험하면서 창의적인 탐색활동 놀이에 참여한다.

즐거운 성탄이에요

공/풍선놀이

따뜻하게 지내요

나는 친구가 있어요

내 친구가 좋아요

2세반은 자아를 확입하고 자아존중감을 형성하는 시기 임으로 놀이를 통해 친구의 이름을 알고, 의사소통을 하며, 놀이에 참여한다.

눈놀이

우리는 5살

형·언니가 되었어요